创设和谐高效的生物课堂

课堂教学往往是提高学校教育教学质量的核心,构建和谐高效的课堂教学机制,是我们每个教师面临的一个最基本的课题。针对生物学科特点,构建和谐课堂,本文从教师自身以及课堂实况进行了简单阐述。