以美育人

长期以来，我国的教育缺乏美育教育。美育既是一个独立的体系，又与德、智、体三育相辅相成。在学校，音、体、美、劳过去被称为“小四门”，不受重视。唯有“学好数理化，走遍天下全不怕”。在这种目光短浅、急功近利的教育理念驱动下，培养出来的人知识再高、财富再多，也无法补救精神贫乏与人格的残缺。