学高更需身正 身正彰显师德

高校教师知识相对渊博,于其基本的职业功能"教书",合格能当者不在少数;但于首要的"育人"功能——培养能够投身振兴教育、振兴民族、实现"中国梦"的中国特色社会主义建设所需要的优秀大学生,高校教师职业道德的品质高下,更是衡量其是否称职胜任的关键,因为教师劳动的质量、育人的效果,决定了他们能否较好地承担培育社会人才、提高民族素质、促进社会发展的使命重任。高校教师要真正做到既"教好书"更"育好人",就必须自觉注重自身职业修养,加强职业道德建设,提高职业道德品质。