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《空气中的灰尘》教学设计
引用本文:曾红梅.《空气中的灰尘》教学设计[J].科学课,2009(12):44-46.
作者姓名:曾红梅
作者单位:湖南省株洲市天元区泰山学校,412007
摘    要:教材分析 本节课的教学内容是让学生知道空气中有灰尘,了解空气是一种不纯净的物质;通过对比实验研究不同地方空气中灰尘的含量不同,空气里灰尘越多,说明空气污染越严重;引起学生对空气环境的关注,使他们认识到保护空气环境的洁净自己应该怎样做。教材活动的设计是一种探究学习形式,

关 键 词:空气污染  教学设计  灰尘  教材分析  空气环境  教学内容  对比实验  学习形式
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