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在学生参与作业设计中实现
作者姓名:
黄莺
作者单位:
江西省南昌市东湖区教研中心
摘 要:
教师布置和设计作业天经地义,但是大多数教师一厢情愿布置的作业,从内容到形式,强调死记硬背和机械训练,很少考虑学生的兴趣、需求,关照学生的个性、特点,在很大程度上耗费了学生的精力,磨损了学习的热情,效果可想而知。新课程标准强调自主学习。教师布置或设计作业时能否尝试给学生一点自主的权利.让学生参与呢?事实证明是可行的。
关 键 词:
作业设计
学生参与
自主学习
新课程标准
机械训练
死记硬背
事实证明
布置
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