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| 浅谈新课标下文言文教学的几点感想 | |
| 引用本文： | 张杰,丛叔卿.浅谈新课标下文言文教学的几点感想[J].现代语文,2008(7):91-92. |
| 作者姓名： | 张杰 丛叔卿 |
| 作者单位： | 山东省威海一中 |
| 摘 要： | 传统文言文教学中“字字落实，句句清楚”的“八字真经”，被许多教师奉为至宝，在学生方面却异化成为令人头痛的紧箍咒。满堂灌的教学，缺少师生问的互动，严重地束缚着学生的思维，遏制了学生的创造力，令中国传统文化的名篇沦为学生难以接受、甚至拒绝接受的“残羹冷炙”。怎样教才能既让学生学到踏踏实实的知识，又能让学生体会到文言文的美呢？ |
| 关 键 词： | 文言文教学 新课标 中国传统文化 学生体会 满堂灌 创造力 教师 师生 |
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