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| 后现代背景下美、澳教育行政制度的权力分配 | |
| 引用本文： | 程晋宽.后现代背景下美、澳教育行政制度的权力分配[J].当代教育论坛,2007(12):107-109. |
| 作者姓名： | 程晋宽 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 教授 |
| 摘 要： | 世界正在走向一个后现代时代,美国和澳大利亚作为最先进入后现代社会的国家,其教育行政的改革与发展也更多地反映了从"现代教育行政"向"后现代教育行政"的范式转换。教育行政制度反映了一个国家教育管理权力的分配模式,美、澳的后现代教育行政管理更加强调"集中控制、分权管理和民主参与",当代美、澳教育行政制度的权力分配就反映了后现代"服务型教育行政"的特征。 |
| 关 键 词： | 后现代社会 美国、澳大利亚 教育行政 权力分配 |
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