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| 创造幼儿教师的成长环境 | |
| 引用本文： | 金细娜.创造幼儿教师的成长环境[J].江西教育,2010(3). |
| 作者姓名： | 金细娜 |
| 作者单位： | 江西省丰城市示范幼儿园 |
| 摘 要： | 幼师是一种特殊的教师职业,因而在教师成长的过程中,管理者应尽可能地为教师成长提供平台,创造空间,建立有利于幼师成长、提高的环境.但教师的成长更多的是一种自我成长,外因需要内因起作用.因此,在为教师的成长创造客观物质条件的同时,要着重营造良好的文化氛围,打造教师共同的精神家园,扩展教师成长的心灵空间. |
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