小说类文本主问题设计浅探——以《船长》的教学为例

高效的语文课堂常常围绕一个主问题来展开。这样，在简洁的语境中，在整体的情境中，层层深入地展开对话和互动。教材中的小说类文本有着自身的特点，课堂问题设计既要抓住故事本体，又要关注小说语言，也要把握人物的形象，彰显语文的魅力。笔者以苏教版六年级上册的《船长》为例，谈谈如何设计此类文本的主问题。