英语言语控制与课堂教学效率 |
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引用本文: | 李亚平.英语言语控制与课堂教学效率[J].新课程改革与实践,2010(9):69-69,35. |
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作者姓名: | 李亚平 |
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作者单位: | 河北省衡水市第十四中学 |
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摘 要: | 课堂教学改革是中小学教育改革的中心工作之一,而提高课堂教学效率,则是课堂教学改革的核心问题,也是一个被广泛探索、蕴含丰富、常提常新的问题。根据中小学英语教学大纲关于“增加语言实践的量”的要求,加大英语言语信息对大脑的刺激,使学生通过模仿、强化,获得言语动作技能系统,促进产生言语创造性输出的能力,即是提高中小学英语课堂教学效率的重要途径之一。
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关 键 词: | 课堂教学效率 英语教学大纲 言语控制 课堂教学改革 中小学英语 小学教育改革 中心工作 语言实践 |
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