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数学教学中调动学生情商因素的几点策略
引用本文:
杨军.数学教学中调动学生情商因素的几点策略[J].教育教学论坛,2010(17).
作者姓名:
杨军
作者单位:
甘肃省酒泉市肃州区银达镇谭家堡小学,甘肃,酒泉市,735011
摘 要:
情商是指影响学生学习的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素。数学教师运用适当的教学策略,调动和开发学生的情商和智商,才能激发学生的兴趣,构建数学乐园。
关 键 词:
数学教学
学生情商
调动
策略
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