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诗词在“中国近现代史纲要”教学中的运用
作者姓名:肖纯荣
作者单位:贵州师范大学马克思主义学院,贵州贵阳,5500101
摘    要:教师在"中国近现代史纲要"教学中恰当运用诗词资源,不仅有助于大学生加深对历史事件的理解,深化对历史规律的认识,而且有助于活跃课堂气氛、优化教学效果,同时对提高大学生的思想道德素质和人文素质等也大有裨益。

关 键 词:中国近现代史纲要  运用诗词资源  作用
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