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让学生走进汉字的殿堂——低年级识字教学方法浅谈
引用本文:赵玲玲.让学生走进汉字的殿堂——低年级识字教学方法浅谈[J].文教资料,2011(13):55-56.
作者姓名:赵玲玲
作者单位:东营市春晖小学,山东东营,257000
摘    要:随着新课改的实施,低年级的识字量明显增多,识记生字随之成为教学的难点。为了完成教学目标,我在教学中不仅要培养孩子们的识字兴趣,而且要教给他们识字方法,培养识字能力。

关 键 词:汉字教学  小学生  识字方法
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