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| 以生活“活水”活化地理课堂 | |
| 引用本文： | 裘华英.以生活“活水”活化地理课堂[J].文教资料,2011(13):165-166. |
| 作者姓名： | 裘华英 |
| 作者单位： | 浙江师范大学地理与环境科学学院,浙江金华,321004 |
| 摘 要： | 高中地理教材中的知识多为概念化、抽象化的,形成了教学难点,导致学生畏难、厌烦。教师应在课堂教学中引入生活＂活水＂,将教学活动置于真实的社会生活中,从而活化地理课堂。 |
| 关 键 词： | 高中地理教学 生活“活水” 活化地理课堂 |
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