让学生在“玩”“做”“议”中学好化学 |
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引用本文: | 宋丽丽.让学生在“玩”“做”“议”中学好化学[J].山东教育,2004(Z5). |
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作者姓名: | 宋丽丽 |
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作者单位: | 济南九中 |
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摘 要: | 化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验具有其特殊的教学功能,它的趣味性、实用性、先进性、综合性和科学性不仅能为学生提供学习的感性认识,帮助学生形成和巩固化学概念、原理和理论,而且能激发学生的学习兴趣,培养学生不断探索的科学态度、创新精神和实践能力。怎样通过化学实验让学生学好化学呢?这一直是化学教师不断探索的课题,笔者认为,通过化学实验让学生在“玩”、“做”、“议”中学习是学好化学的有效途径。
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