感受成功:触发学生学习的内在动机 |
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引用本文: | 刘国江.感受成功:触发学生学习的内在动机[J].考试周刊,2015(1):145. |
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作者姓名: | 刘国江 |
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作者单位: | 丹阳市珥陵高级中学,江苏丹阳,212362 |
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摘 要: | 在课堂上让学生做演示实验,实验失败了,是继续还是中断实验,这是个很难做的抉择。教师如果中断实验,则要好好思考如何补救,补救的不仅是实验,更是学生的心,课后要多研究和反思,多动手操作实验,分析实验失败原因,研究出高成功率的实验方法,再请这个学生做,促使其成功。因为对教师来说这只是一个实验,对学生来说可能就是开启成功大门的一把钥匙。
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关 键 词: | 实验 成功教育 内在动机 |
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