基于小学六年级语文阅读教学的分析 |
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引用本文: | 陈欣荣.基于小学六年级语文阅读教学的分析[J].考试周刊,2015(1):52. |
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作者姓名: | 陈欣荣 |
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作者单位: | 抚宁县台营学区扶崖沟小学,河北抚宁,066305 |
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摘 要: | 小学六年级语文阅读教学主要注意培养学生的阅读习惯,并在读书中不断学习和思考,提高语言应用能力。阅读方法主要有:粗读、通读、精读、略读,结合课后思考练习进行阅读训练。在阅读训练中引导学生把握主要内容,体会思考感情,抓住阅读材料中的关键语句,加强对文章内涵的理解。
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关 键 词: | 小学六年级 语文阅读 教学途径 |
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