|
|||||
|
|
| 实施体育差异教学的途径之我见 | |
| 作者姓名： | 蒋夏雄 |
| 作者单位： | 溧阳市实验初级中学,江苏溧阳,213300 |
| 摘 要： | "关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益"是体育与健康课程的基本理念之一,体现了差异教学的价值性取向。在现实教学中,许多教师对怎样实施差异教学感到困惑。本文从了解学生、制定学习目标和综合评价等方面讲述实施体育差异教学的途径。 |
| 关 键 词： | 体育教育 差异教学 实施途径 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |