| 民族地区乡村教师队伍建设的观察、思考与建议 |
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| 引用本文： | 吴明海.民族地区乡村教师队伍建设的观察、思考与建议[J].喀什师范学院学报,2015(3). |
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| 作者姓名： | 吴明海 |
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| 作者单位： | 中央民族大学 教育学院,北京 海淀,100081 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《民族地区乡村小学教师队伍建设问题研究》 |
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| 摘 要： | 乡村教师是乡村儿童和少年的榜样和领路人，是乡村教育的灵魂，是乡村文化建设的核心力量。民族地区乡村教师负有更重要的育人使命、文化使命与政治使命。我们要从乡村建设到制度建设、从物质刺激到精神鼓励，甚至要从党的建设、民族团结、边疆巩固、国家发展等战略高度，制订特别政策，采取坚决措施，建设民族地区乡村教师队伍。
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| 关 键 词： | 民族地区 乡村教师 教育政策 义务教育均衡发展 |
Observation,Thinking and Suggestion for the Construction of Rural Teachers Teams in Ethnic Minority Areas |
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| WU Ming-hai.Observation,Thinking and Suggestion for the Construction of Rural Teachers Teams in Ethnic Minority Areas[J].Journal of Kashgar Teachers College,2015(3). |
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| Authors: | WU Ming-hai |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Minority area Rural teachers Education policy The balanced development of compulsory education |
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