|
|||||
|
|
| 巧用数学模型教学方法培养学生创新思维探讨 | |
| 引用本文： | 王悦.巧用数学模型教学方法培养学生创新思维探讨[J].成才之路,2015(5):65. |
| 作者姓名： | 王悦 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市工业园区娄葑学校 |
| 摘 要： | 在课堂教学应用中,数学模型起到了了解概念、加深理解、巩固基础的作用。教师要充分把握当代小学生的好奇心理,然后利用数学模型来充实学生们的好奇心理,这样才能起到最好的课堂教学效果,真正提升课堂教学质量。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂教学 数学模型 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |