|
|||||
|
|
| 小学数学课堂中如何发现学生的最近发展区 | |
| 引用本文： | 王春琳.小学数学课堂中如何发现学生的最近发展区[J].中国教育技术装备,2015(5):82-84. |
| 作者姓名： | 王春琳 |
| 作者单位： | 厦门市康乐小学 |
| 摘 要： | 从"分析课前诊断""调整课堂提问""巧设游戏闯关""制造认知冲突"四个方面,探讨如何在小学数学课堂中寻找并准确定位学生的"最近发展区"。 |
| 关 键 词： | 最近发展区 小学数学 教材 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |