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杂志ISSN号
提高教学站位 实施任务学习--统编高中语文教科书必修(下)第六单元教学建议
作者姓名:
徐志伟
作者单位:
江苏省南京市教学研究室
摘 要:
统编教科书必修下册第六单元的教学,首先应该注意教学的聚合性、层级性、整体性和建构性,以提高站位;其次要根据任务学习相关要素,合理地设置学习情境、安排学习任务、提供学习资源、展开学习活动、进行素养测评.
关 键 词:
教学站位
任务学习
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