小学生课外阅读指导浅谈

书是人类进步的阶梯。在语文教学实践中，我通过让学生“悦”读、“会”读、“爱”读和“活”读，使学生的阅读量迅速增加，知识面不断扩大，阅读水平不断提高，有效地提高了写作能力。