浅谈高中历史的有效设计策略

教学策略是指教师为实现教学目标或教学意图而采用的一系列解决行为方式，这种行为眈有教师直接导向教学目标的行为，又有解决教学情境中问题的行为，还有管理方面的行为。一般来说，有效教学设计，必须解决好下列环节的问题：教学目标的确定与叙写、教学材料的处理与准备、主要教学行为的选择、教学组织模式的编制以及教学方案的形成。