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同研一节课 共赢高效课堂
引用本文:姜忠军.同研一节课 共赢高效课堂[J].中国教师,2009(8):15-15.
作者姓名:姜忠军
作者单位:山东省威海市实验中学
摘    要:<正>教学研究活动如何收到实效?笔者结合自身所在学校"同研活动"实践,就教学研究的内容、形式、方法及成果扩展等,谈点粗浅的认识。

关 键 词:教学研究活动  课堂  共赢  学校
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