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| 构建初中英语教学的和谐课堂文化 | |
| 引用本文： | 蒋晓红.构建初中英语教学的和谐课堂文化[J].内蒙古教育,2009(18):51-52. |
| 作者姓名： | 蒋晓红 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市雪岸初中 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》指出，英语课程的学习既是学生提高语言实际运用能力的过程，同时也是人文素养提高的过程。英语课程要使学生“在学习过程中发展综合语言能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神”。可见，与以往教学大纲显著不同的是，新课程标准在确认英语作为工具性学科的同时，还强调了英语学习的人文性。因此， |
| 关 键 词： | 初中英语教学 课堂文化 《英语课程标准》 综合语言能力 和谐 实际运用能力 人文素养 学习过程 |
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