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| 教学质量统测的实践与思考 | |
| 引用本文： | 王社光.教学质量统测的实践与思考[J].职教论坛,2000(10):41-41. |
| 作者姓名： | 王社光 |
| 作者单位： | 陕西省教育科学研究所职业教育研究室 |
| 摘 要： | 职业高中的教学管理工作必须坚持统一性和灵活性相结合的原则，既要对有关主要课程有一定的基本要求，又要提倡学校办出自己的专业特色。片面强调统一性则明显违背中等职业教学教育规律，同样，过分强调灵活性、特殊性，忽视中等职业教育的一些基本要求，则会降低中等职业教育的质量而影响其声誉。陕西省从职业高中教学工作宏观管理的需要出发，自 1997年开始，对职业高中教学质量进行了统一检测，主要做法有以下几个特点： 1.统测对象：先将办学水平比较高的省级示范以上的职业高中作为统测对象，然后在此基础上逐年扩大范围，到今年为止… |
| 关 键 词： | 职业高中 教学管理 教学质量 统计测量 |
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