|
|||||
|
|
| 激励机制在体育教学中的运用 | |
| 引用本文： | 王强.激励机制在体育教学中的运用[J].教育评论,2006(2). |
| 作者姓名： | 王强 |
| 摘 要： | 学生的学习动机和兴趣的形成,很大程度上受外部因素的影响。影响外部因素的有效方法之一,就是教学过程中经常运用的表扬和赞赏,一般我们把这种方法叫做“强化”。操作条件反射学说的创始人斯金纳认为,强化是塑造行为的重要手段,要保持行为的强度就要进行强化。实践证明, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |