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杂志ISSN号
生物教学中学生创造力的开发与培养
作者姓名:
马右新
作者单位:
山东章丘第二职业中专
摘 要:
问题的提出开发学生的创造力,培养创造型人才既是不断适应现代社会发展的需要,同时也是我国教育事业改革与发展的需要。高中学生天真、好奇、爱玩、好动,乐于接受新鲜事物,具有开发创造的潜能。因此,要培养创造型人才,必须把学生潜在的创造力解放出来,抓住课堂教学的主渠道,开展创造型教学,即运用科学的教学方法,结合生物学科教学的特点,挖掘教材内容中所含的创造性因素,在传授知识,发展智能的同时,训练学生的创造性思维,发展创造性个性,培养学生的创造精神。
关 键 词:
生物教学
学生创造力
潜能
开发创造
高中学生
改革与发展
教育事业
社会发展
现代
适应
人才
创造型
培养
问题
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