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| 谈“动态生成”在物理课堂的体现 | |
| 引用本文： | 张勇.谈“动态生成”在物理课堂的体现[J].科学大众,2010(3). |
| 作者姓名： | 张勇 |
| 作者单位： | 句容市第三中学; |
| 摘 要： | "动态生成"是新课程提倡的一个重要理念,教学不应该只是忠实地传递和接受知识的过程,更是课堂创设与开发的过程。它是教师及时捕捉那些无法预见的教学因素、教学情景等信息,利用可生成的资源开展教学。"动态生成"体现了学生的主体性,使学生真正成为学习的主人,同时也体现了课堂的真实性,再现师生"原汁原味"的教学情景。 |
| 关 键 词： | 理论解读 动态生成 案例剖析 自由感悟 |
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