幼儿园的教育(十七) 做好幼儿上小学的准备

儿童身心发展是一个错综复杂的过程,它既有阶段性,又有连续性,是一个由不显著的渐进的量变到比较显著的跃进的质变过程。教育应考虑到儿童发展的这个特点,做好教育的衔接工作,以帮助儿童从一个教育阶段,顺利地过渡到下一个教育阶段。如果忽视这个问题,会使儿童在过渡到新的教育阶段时感到突然,感到陌生、紧张,会增加儿童的精神负担,形成心理上的不良影响;如果不注意两种不同教育阶段的不同要求,做好全面的准备,儿童在体力、精力、心理等方面将会不适应,新生活会使他们感到吃力、疲劳或负担过重,甚至影响他们的成长和进步。孩子从幼儿园进入小学,是个体成长中的一件大事,是他们生活中的重要转折。小学同幼儿园相比较,从生活