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学生有效学习的基石——教学设计
作者姓名:包彩云
作者单位:乐清市虹桥镇一中
摘    要:作为教师,一个重要的角色就是学生学习意图的引发者和意图动态性的促进者。因此,在课堂教学之前,教师必须进行详细的教学设计,考虑如何激发学生的动机和积极性,促进学生不断地发现新的目标,解决新的问题,从而引导学生主动学习和研究。

关 键 词:基石  教学设计  有效学习
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