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让“对话”走向深层——提升“对话”品质的思考
引用本文:沈建忠.让“对话”走向深层——提升“对话”品质的思考[J].中学语文(读写新空间),2009(11):21-23.
作者姓名:沈建忠
作者单位:江苏震泽中学
摘    要:时下师生“对话”的形式很多。面对学生的解读,很多教师只是一味表扬:没有纠错,只有捧场;没有引导,只有迎合。这样的对话显得“假”、“空”、“俗”、“媚”。那么.我们应该如何展开对话呢?笔者认为,可从以下几个方面努力。

关 键 词:“对话”  品质  “空”  “俗”  师生  学生  表扬  教师
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