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| 质的研究策略在教育评价中的运用 | |
| 引用本文： | 王建成.质的研究策略在教育评价中的运用[J].教育科学研究,2005(5):25-27. |
| 作者姓名： | 王建成 |
| 作者单位： | 北京师范大学珠海分校国际教育学院 北京师范大学比较教育研究中心博士生519085 |
| 摘 要： | 在教育评价的资料搜集工作中采用质的研究策略具有重要价值。在对质的研究策略达成基本共识基础上,要注意搜集评价资料的全面性、真实情境、定期离开和评价与改进相结合等问题;要把观察、访谈、调查作为搜集评价资料的主要途径,并从真实程度、可信程度和客观程度等方面保证评价资料质量。 |
| 关 键 词： | 教育评价 质的研究 资料搜集 |
| 文章编号： | 1009-718X(2005)05-0025-03 |
Utilization of Qualitative Research Strategy in Education Evaluation |
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