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优化课堂教学 提高学生素质
引用本文:李淑玉.优化课堂教学 提高学生素质[J].吉林教育,2000(1):40-40.
作者姓名:李淑玉
摘    要:课堂是实施素质教育的主阵地。教师是课堂教学活动的设计者和组织者,主导着课堂教学活动的全过程,充分发挥教师的主导作用。是促进学生学好的关键。为此。教师必须在优化课堂教学方法上下功夫,才能把提高学生的素质真正落到实处。

关 键 词:教师  课堂教学活动  学生素质  主阵地  课堂教学方法  主导作用  素质教育  上下  才能  促进
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