优化课堂教学 提高学生素质 |
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引用本文: | 李淑玉.优化课堂教学 提高学生素质[J].吉林教育,2000(1):40-40. |
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作者姓名: | 李淑玉 |
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摘 要: | 课堂是实施素质教育的主阵地。教师是课堂教学活动的设计者和组织者,主导着课堂教学活动的全过程,充分发挥教师的主导作用。是促进学生学好的关键。为此。教师必须在优化课堂教学方法上下功夫,才能把提高学生的素质真正落到实处。
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关 键 词: | 教师 课堂教学活动 学生素质 主阵地 课堂教学方法 主导作用 素质教育 上下 才能 促进 |
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