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衔接性·技能性·策略性──对林修家老师教改实践的访谈
作者姓名:
王人浚
摘 要:
由于职业的缘故,我的朋友绝大多数是从事中学语文教学的教师。交往中,或共同撰编些语文读物,或切磋些语文教学问题。我对林修家老师的了解,就是在这样的交往中逐步加深的。林修家老师,福建师大分校毕业后任教于福建永泰一中,至今近20年,现任该校教研室副主任、语文...
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