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个性化作文教学的思考
作者姓名:陈光明
作者单位:绍兴县职教中心,浙江,绍兴,312030
摘    要:作文是最富有个性化的学习和创造活动。个性化作文教学呼唤教师“不拘一格降人才”;呼唤命题方式的个性化:呼唤开放式作文教学;呼唤有个性魅力的教师;呼唤民主化评议。

关 键 词:个性化作文教学  命题方式  开放式  个性化指导  民主化评议
文章编号:1672-6022(2005)12-0065-02
修稿时间:2005-09-20
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