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| 关于阅读探究的探究 | |
| 引用本文： | 武宏钧.关于阅读探究的探究[J].小学教学研究,2005(4):2-4. |
| 作者姓名： | 武宏钧 |
| 作者单位： | 安徽阜阳市铁路学校 |
| 摘 要： | 探究是学生对文本理解的进一步深化,只有具备了一定的判断能力,学生在阅读当中才能作出正确的评判,课堂上才能真正出现“一千个观众就有一千个哈姆雷特”的生动局面。 |
| 关 键 词： | 探究 阅读 学生 课堂 判断能力 生动 观众 正确 才能 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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