适应新课改的要求 加强学生提出问题能力的培养 |
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引用本文: | 秦克铸,庞云凤.适应新课改的要求 加强学生提出问题能力的培养[J].教育探索,2005(4):34-35. |
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作者姓名: | 秦克铸 庞云凤 |
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作者单位: | 淄博师范高等专科学校,山东 淄博 255100 |
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摘 要: | 开发学生的创造潜能,提高学生的创造能力,必须从培养学生提出问题的能力开始。在当前新一轮课程改革的背景下,在使用新版教材教学的过程中,培养具有创新意识的高素质人才,必须重视对学生提出问题能力的培养。培养学生提出问题的能力,必须改变传统的思维方式、教学方式,在教学中创设有利于学生提出问题的情景.做好教师角色的转变,尊重学生提问的权利,遵循能力发展的规律,教给学生提出问题的方法。
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关 键 词: | 新课程改革 提出问题 能力培养 |
文章编号: | 1002-0845(2005)04-0034-02 |
修稿时间: | 2004年7月20日 |
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