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| 教学质量评价的再思考 | |
| 作者姓名： | 高增福 |
| 作者单位： | 陕西省延安市宝塔区姚店中学; |
| 摘 要： | 教学质量评价是一项十分重要和严肃的工作。它是利用教育评价的理论和技术对教学过程及其结果是否达到一定质量要求所做出的价值判断。具有导向性和激励性作用。通过评价可以了解教师教学和学生的学习情况,发现教学中存在 |
| 关 键 词： | 评价考核 教育评价 教师教学 教育教学质量 导向性 教学质量评价 教学成绩 教学工作 素质教育 教学过程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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