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| 美国中小学生态课堂构建的经验及启示 | |
| 引用本文： | 郭颖.美国中小学生态课堂构建的经验及启示[J].教育探索,2013(7). |
| 作者姓名： | 郭颖 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学西语学院,哈尔滨,150025 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学项目，2010年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目 |
| 摘 要： | 美国中小学生态课堂的构建经验包括优化课堂教学资源、灵活安排课时、布局风格各异的教室、设计丰富多彩的课堂教学活动、构建轻松的课堂文化环境等.针对我国目前中小学课堂教学现状,以美国的相关经验为参考,可以采取构建灵活多样的课堂生态、培养学生的批判性思维与创新思维、增强中小学教师对教学设施的调控能力等策略. |
| 关 键 词： | 美国中小学 生态课堂构建的经验 启示 |
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