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影响远程教育质量的因素研究
作者姓名:张建设
作者单位:陕西广播电视大学
摘    要:目前,我国远程教育获得了快速发展,但其质量问题也受到了社会的普遍关注。远程教育健康、持续发展的关键在于质量,如何确保远程教育质量,成为远程教育研究的重要课题。本文主要从影响远程教育质量的宏观因素和微观因素入手加以研究,以期为远程教育的健康发展提供有益借鉴。

关 键 词:远程教育  教育质量  宏观因素  微观因素
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