初中化学教育如何贯彻"两型"社会建设要求 |
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引用本文: | 陈拥军.初中化学教育如何贯彻"两型"社会建设要求[J].黑河教育,2013(4):50-50. |
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作者姓名: | 陈拥军 |
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作者单位: | 江苏南通市启秀中学 |
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摘 要: | 近年来,“建设资源节约型、环境友好型社会”即“两型”社会建设得到广泛关注,并逐渐演化为初中德育的重要内容。但仅仅通过传统说教方式和单一教育载体,并不能引起学生的学习兴趣,很难达到理想的教育效果。为此,笔者围绕初中化学教育如何贯彻“两型”社会建设要求这一选题,期望在化学课程与人文学科互动发展的同时,丰富初中化学教育的价值内涵。
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关 键 词: | “两型”社会建设 化学教育 初中 环境友好型社会 资源节约型 教育载体 学习兴趣 教育效果 |
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