《＂美极了＂与＂糟透了＂》导学案

教材分析《“美极了”和“糟透了”》是教科版教材五年级下册第五单元中的一篇精读课文，主要是写作者在七岁的时候，写了人生中的第一首诗，父母对此给予了不同的评价，作者在“美极了”“糟透了”这两种极端的评价中把握人生的方向，成长为一名著名的作家。课文中既有鲜明的形象，又凝聚着感情，渗透着深刻的哲理，文质兼美，富有人情味，且与学生的实际生活和情感体验十分接近。文章前一部分文字浅显生动，后一部分概括优美，个别语句含义较深，具有启发性，给学生提供了多维的思考感悟空间。