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| “研学后教”理念下小组合作学习课堂模式初探 | |
| 作者姓名： | 陈晋威 |
| 作者单位： | 广州市番禺区大石富丽中学 |
| 摘 要： | 一、"研学后教"的内涵所谓"研学后教",是以哲学实践论、人脑科学、现代教育心理学为理论基础,以教师三研(教学目标、教学内容、研究对象)为前提,以研学案为载体,以研学问题为核心,以学生自主、合作、探究学习为形式,以教师三讲(讲重点、难点、关键点)为原则,促进学生多元发展,提高教学质量的理论基础和实践范式. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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