“好课堂”的标准

新课程到底要求有怎样的课堂教学标准呢?对这些问题的不同回答会反映一个人的不同的教学观.新课程改革中有效的课堂教学至少应达到以下四个标准:1.课堂教学重点突出、目标明确,完成效果好;2.调动学生的全面参与,生生互动好;3.关注学生个体差异,分层教学好;4.师生交往互动、心情愉悦,课堂气氛好.此外,教师要有时间观念,要"向45分钟要效益",要注重课堂管理,掌握课堂节奏,融洽师生关系,和谐课堂气氛,在师生、生生互动中生成新的知识.