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| 数学学习中的直觉思维的培养 | |
| 作者姓名： | 姚慧玲 |
| 作者单位： | 深圳市南山实验学校麒麟中学 |
| 摘 要： | 直觉思维是逻辑思维的有效推动力,直觉使我们发现,然后在发现的基础上付诸严谨的数学表达,即逻辑推理,使我们最终获得真理.直觉思维是培养创新能力的前奏,出众的直觉是每一个数学家梦寐以求的.数学直觉思维如此重要,培养学生的直觉思维就显得举足轻重. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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