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| 积极倡导任务型教学,引导学生主动参与课堂 | |
| 引用本文： | 张秀玲.积极倡导任务型教学,引导学生主动参与课堂[J].师道,2013(1). |
| 作者姓名： | 张秀玲 |
| 作者单位： | 连州市北山中学 |
| 摘 要： | 任务型教学是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式来体现教学成就的.学生通过可以理解的输入与输出的对话性互动,来完成老师设计的各项任务,进而产生语言运用的能力.
激发学习兴趣,促进学生主动参与
当一个学生对他所学的学科发生兴趣时,就会积极、主动、愉快地去学习,而不会感到是种沉重的负担.激发学生学习兴趣的具体方法有很多,如创设情境、开展竞赛、巧妙提问、运用电教手段等. |
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