|
|||||
|
|
| 小学生写作能力发展的四个阶段及教学对策 | |
| 引用本文： | 练炽明.小学生写作能力发展的四个阶段及教学对策[J].师道,2013(1). |
| 作者姓名： | 练炽明 |
| 作者单位： | 广州市开发区第二小学 |
| 摘 要： | 写作教学要贴近学生实际.学生实际是什么?从进入学校起,学生就处于不断的发展变化中.要使学生按教师预定的目标和方向发展,教师必须掌握学生知识和能力的发展变化的状况,并根据学生的状况采用不同的教育教学措施.从这个意义上说,了解学生写作能力发展变化的规律,是很有实际意义的. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |