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小学英语教学中的情境教学
作者姓名:
李利婷
作者单位:
深圳市坪山中心小学
摘 要:
情境教学法是指在课堂教学环境中,教师有目的地引入或创设具有一定形象为主体的生动具体的场景,营造学习氛围,以引起学生一定的态度体验,参与对所学知识的探索、发现和认识过程.一、小学英语情境教学中存在的问题教师不重视情境教学.英语是一门语言,最主要的功能便是交际.因此英语情境教学的实施是需要教师进行情境的创造和设计.
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